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Bücher 1.  Das Winnicott'sche Übergangsobjekt als entwicklungspsychologischer Marker eines "zweiten Individuationsprozesses"
/ Michael, Anne. - 1999
Bücher 2.  Persönliche Objekte, Identität und Entwicklung
/ Fuhrer, Urs. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1999
Bücher 3.  Psychische Widerstandsfähigkeit von Kindern, die politisch motivierter Gewalt ausgesetzt waren
/ Silva Panez, Ana Giselle. - Zürich : Zentralstelle der Studentenschaft, 1997
Bücher 4.  Welches Buch für welches Kind? : ein Vorschlag zur Definition und Einschätzung von Kindgemäßheit bei Kinderbüchern aus psycholinguistischer Sicht
/ Haase, Beate. - München : B. Haase, 1997
Bücher 5.  Kinderbilder - innere und äußere Wirklichkeit : bildhafte Prozesse in Entwicklung, Lebenswelt und Psychotherapie des Kindes
/ Meili-Schneebeli, Erika. - 1997
Bücher 6.  Conceptualization of peace and war from childhood through adolescence : a social-cognitive developmental approach
/ Hakvoort, Ilse Maria Theodora. - Amsterdam : Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Psychologie, 1996
Bücher 7.  Neue Zeiten auf alten Fahrplänen? : Akkulturation von Entwicklungsorientierungen unter jungen Aussiedlern
/ Schmitt-Rodermund, Eva. - 1996
Bücher 8.  Gezinsachtergronden van schoolsucces bij brugklasleerlingen
/ Jacobs, Maria Elisabeth. - 1996Zusammenfassung
Bücher 9.  Prehistory and cognitive development : invited lecture at the twenty-fifth annual symposium of the Jean Piaget Society, Berkeley, June 1 - June 3, 1995
/ Damerow, Peter. - Berlin : Max-Planck-Inst. für Wissenschaftsgeschichte, 1996
Bücher 10.  The last witness : the child survivor of the Holocaust
/ Kestenberg, Judith S.. - 1. ed. - Washington, DC [u.a.] : American Psychiatric Press, 1996
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fcl 000 [LKL] Lokale Klassifikation (GOK) 15
 
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